Источник многих проблем человека в большинстве случаев – он сам, а если точнее – его беспокойная голова, в которой роятся самые разные мысли. И причиной дискомфорта становится не какая-то конкретная ситуация, а чувства, эмоции, мысли, которые возникают у человека в ответ на нее, его субъективная оценка окружающих и их действий, предметов, событий и т. д. При этом думает человек, а потом и действует по определенной, привычной ему схеме, которая формируется на основании пережитого опыта и капитально впечатывается в голову. Такой автоматизм может не иметь ничего общего с логикой, а потому поведение человека будет странным, иррациональным, порой разрушительным или саморазрушительным. И последствия автоматических мыслей, оценок, убеждений могут быть не просто неприятными, но и опасными – депрессии, фобии, повышенная тревожность, стремление к изоляции от внешнего мира и т. п.
Выход из этого тупика помогает найти когнитивно-поведенческая терапия. С помощью различных техник, методик, приемов, продолжительных бесед терапевт помогает клиенту исследовать свое мышление и очистить его от «мусора» – убрать негативные установки, остановить поток разрушительных когниций – и выработать новые продуктивные схемы, которые помогут адекватно воспринимать действительность, повысить самооценку и восстановить утраченное равновесие.
Цель первой ступени нашего практикума по КПТ – разобрать основные техники, приемы, методики, которые помогут обнаружить деструктивные когниции, определить их источники, причины и подобрать эффективный путь к их трансформации в позитивные, продуктивные установки и паттерны поведения.
Видеокурс может быть интересен и полезен практикующим психологам и психотерапевтам и тем, кто только осваивает тонкости когнитивно-поведенческой психотерапии.
определять виды убеждений;
анализировать схемы;
применять техники коррекции патологических когниций и паттернов.
десенсибилизация;
наводнение;
экспозиция;
ролевые игры.
№пп | Наименование дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. часах | Работа обучающегося в СДО | Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | ||
Лекции | Тестирование | Практические занятия | ||||
1 |
Структура сессии в КПТ. Основные элементы и их обоснование. Разбор и решение проблем в структурировании сессии |
5 |
2 |
1 |
2 |
З |
2 |
Работа с автоматическими мыслями клиента. Техники выявления, оценки и оспаривания дисфункциональных мыслей |
5 |
2 |
1 |
2 |
З |
3 |
Работа с убеждениями клиента. Виды убеждений. Понятие схем. Техники и их применение |
5 |
2 |
1 |
2 |
З |
4 |
Поведенческие техники в работе с клиентами. Десенсибилизация, наводнение, экспозиция, ролевые игры |
5 |
2 |
1 |
2 |
З |
5 |
Тревожные расстройства как одна из самых частых проблем для работы в КПТ |
5 |
2 |
1 |
2 |
З |
Итоговая аттестация |
2 |
Итоговое тестирование |
||||
ИТОГО |
27 |
100%
оригинальный продукт, разработанный с нуля почетными работниками образования
от 5 лет
стаж практической работы тех, кто разрабатывал курс
80%
преподавателей – кандидаты наук в своей области
Программы составлены
по ФГОС
Лицензия Министерства
образования
РФ № Л035-01298-77/00181484
Член союза
АНО ДПО
ТОП-3 лучших онлайн-организаций образования РФ
Общение с другими
слушателями в закрытом
чате в Telegram
2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО, проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.
3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Видеоуроки ориентированы на практику и демонстрируют выполнение и обсуждение упражнений, разборы кейсов и техник, групповые дискуссии, ответы преподавателя на вопросы слушателей.
Лекционный материал
Практические задания
Тестирования
Вы умеете правильно структурировать сессию в когнитивно-поведенческой терапии и знаете, как действовать в случае возникновения проблемных моментов.
Вы владеете основными техниками работы с автоматическими мыслями, убеждениями, поведенческими паттернами клиента и знаете, какие методы помогут преодолеть тревожные расстройства.
Вы можете применять полученные знания на практике.
После прохождения практикума вы получите удостоверение установленного образца, которое подтвердит высокий уровень вашей компетентности как специалиста.
По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».
Вы получите
Ваш наставник в эффективном старте карьеры
Анастасия Регнер
Обладает экспертизой консультирования по трудоустройству на позиции любых уровней: Junior, Middle, Senior, Lead
Бизнес-тренер с опытом публичных выступлений с 2019 года
Консультант по профессиональной ориентации
Соавтор и организатор курсов обучения по найму и адаптации персонала
Участник международных конференций, форумов и выставок для директоров по персоналу (HRD)
Эксперт-практик направлений: разработка системы оценки, адаптации и мотивации персонала, проведение тренингов, а также индивидуальных коуч-сессий
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
№пп | Наименование дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. часах | Работа обучающегося в СДО | Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | ||
Лекции | Тестирование | Практические занятия | ||||
1 |
Структура сессии в КПТ. Основные элементы и их обоснование. Разбор и решение проблем в структурировании сессии |
5 |
2 |
1 |
2 |
З |
2 |
Работа с автоматическими мыслями клиента. Техники выявления, оценки и оспаривания дисфункциональных мыслей |
5 |
2 |
1 |
2 |
З |
3 |
Работа с убеждениями клиента. Виды убеждений. Понятие схем. Техники и их применение |
5 |
2 |
1 |
2 |
З |
4 |
Поведенческие техники в работе с клиентами. Десенсибилизация, наводнение, экспозиция, ролевые игры |
5 |
2 |
1 |
2 |
З |
5 |
Тревожные расстройства как одна из самых частых проблем для работы в КПТ |
5 |
2 |
1 |
2 |
З |
Итоговая аттестация |
2 |
Итоговое тестирование |
||||
ИТОГО |
27 |
* - по состоянию на 22 марта 2024 года
Программы дистанционного обучения в Национальной академии дополнительного профессионального образования делятся по направлениям и предусматривают получение образования в рамках профессиональной переподготовки или повышения квалификации. Выберите интересующее вас направление, в каждом из них наши преподаватели подготовили для вас свыше 10 курсов обучения, длительностью свыше 100 часов дистанционного обучения, по окончании которых вы получите дипломы и самые полезные значения, которые обязательно пригодятся вам в вашей работе и помогут стать еще более профессиональнее в вашей сфере.
Мы понимаем, что образование имеет первостепенную важность в современном мире, умения и знания, подкрепленные дипломом – залог успешного карьерного роста. Также мы понимаем, что в современном мире крайне сложно найти время для получения образования, поэтому все наши программы качественно адаптированы под дистанционный формат обучения – вам не нужно никуда ездить и тратить время на дорогу, более того – дистанционная форма обучения позволяет учиться в более гибком графике.
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
Повышение квалификации дает возможность за короткое время получить новые знания, навыки и умения в рамках Вашей профессиональной деятельности.
По окончании программы повышения квалификации Вы получаете удостоверение, подтверждающее совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.
Компьютер с доступом в интернет. Желательно наличие веб-камеры.